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合肥幼儿园设计主题墙如何装饰才能“千变万化”富有生命

发布时间:2020-03-07 13:35:12    来源:天思装饰    点击:2985
幼儿园墙饰设计应当是一个会“运作的生命体”,如同孩子的身心随时在改变一样,墙饰也会在孩子心智变化中改变,这就要求墙饰的创设必须有弹性,允许孩子在活动时根据自己的经验调整墙饰,使他们在此过程中成为建构自己知识的主角。

要想吸引幼儿对主题墙的关注,必须做到主题墙的创设内容丰富、形式多样。主题墙除了展示与主题有关的文字资料、图片、照片、卡片、实物外,更多的是展示幼儿学习过程和结果的记录,有幼儿对主题活动做的调查表、有关主题活动的趣闻、有关主题活动的绘画手工等作品。

幼儿园环境设计要注重三维互动的主题墙,所谓三维互动,是指主题墙饰与幼儿、家长之间的三维互动。为了丰富墙饰的知识面,可以使收集资料成为孩子与家长学习的过程,使家长能充分地指导孩子,让孩子有更多的时间对收集的资料直接观察、操作、熟悉、增添孩子与他人交流和共享信息和知识的信心。
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